Artificiële intelligentie (AI) krijgt razendsnel een steeds grotere rol in onze levens, maar wat vinden we eigenlijk van die ontwikkeling?

In het Cambridge-debat over AI gingen 25 leerlingen in het Engels met elkaar het gesprek aan. Ze debatteerden hierbij op het hoogste niveau over prikkelende vragen als: ‘Moet AI verboden worden?’, ‘Zal AI ooit leraren vervangen?’, ‘Is AI-kunst echte kunst?’, en ‘Wat brengt de toekomst in het licht van de vooruitgang op het gebied van AI?’. 

Door over deze kwesties te discussiëren, kregen alle deelnemers een beter begrip van dit actuele en controversiële onderwerp.